« 6 ressources innovantes pour personnaliser vos formations en anglais » – Entretien avec Stéphanie Mendlowicz

Mise à jour le 19 avril 2025

Dans un monde où l’apprentissage des langues est devenu essentiel, personnaliser les formations en anglais est crucial pour répondre aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Lors de notre entretien avec Stéphanie Mendlowicz, formatrice experte en anglais, nous découvrons six ressources innovantes qu’elle recommande pour enrichir et dynamiser son enseignement. Ces outils modernes et ludiques permettent de rendre l’apprentissage quotidien et adapté à chacun. Les partager avec vos apprenants pourrait transformer leur expérience d’apprentissage de l’anglais.

« 6 ressources innovantes pour personnaliser vos formations en anglais » – Entretien avec Stéphanie Mendlowicz

Dans un monde où la maîtrise de l’anglais est devenue incontournable, il est essentiel d’adopter des méthodes d’apprentissage qui soient à la fois efficaces et engageantes. Stéphanie Mendlowicz, formatrice en anglais, partage dans cet article ses meilleures ressources pour personnaliser les formations adaptées aux besoins et aux aspirations de chaque apprenant. À travers des outils modernes et ludiques, elle souligne l’importance de l’engagement quotidien dans l’apprentissage d’une langue.

Le démarrage des formations : une étape cruciale

Le premier cours est déterminant pour établir une bonne dynamique entre le formateur et l’apprenant. Stéphanie insiste sur l’importance de comprendre les attentes et les objectifs de chacun. “C’est essentiel de cerner les besoins particuliers de l’apprenant pour adapter le contenu de la formation,” affirme-t-elle. En effet, chaque individu a des motivations différentes, qu’il s’agisse de passer un examen ou d’améliorer son anglais pour des raisons professionnelles.

Afin d’optimiser l’expérience d’apprentissage, il est conseillé de poser des questions ciblées dès le premier cours : “Je demande également aux apprenants quels sont leurs objectifs spécifiques,” ajoute Stéphanie. En faisant cela, elle peut adapter ses méthodes et sa pédagogie pour garantir que chaque leçon répond parfaitement aux attentes de l’apprenant.

Utiliser des livres de référence

L’une des ressources privilégiées par Stéphanie est la collection de livres Headway. Ces ouvrages, conçus pour les adultes, sont adaptés à tous les niveaux, allant de A1 (débutant) jusqu’à C2 (maîtrise). “Ils permettent non seulement d’acquérir des connaissances théoriques, mais également de travailler l’écoute avec des accents variés,” précise-t-elle.

Un autre avantage des livres Headway est leur actualité. Ils abordent des thèmes contemporains comme les réseaux sociaux et les nouvelles technologies, ce qui rend l’apprentissage encore plus pertinent. “Cibler les thèmes selon les intérêts de l’élève contribue à sa motivation et son engagement,” conclut Stéphanie.

Pratiquer quotidiennement avec des outils modernes

Stéphanie encourage les apprenants à pratiquer l’anglais à travers des activités quotidiennes. Selon elle, même de petits moments d’exposition à la langue peuvent faire une grande différence. “Il est essentiel d’incorporer quelques minutes d’anglais chaque jour, que ce soit durant une pause ou dans les transports,” déclare-t-elle.

Pour cela, plusieurs outils modernes peuvent aider. Les réseaux sociaux en sont un excellent exemple. Grâce à des comptes Instagram ou des chaînes Youtube dédiées à l’apprentissage de l’anglais, les apprenants peuvent accéder à du vocabulaire nouveau et des expressions courantes. “C’est une manière informelle et engageante d’apprendre,” explique Stéphanie.

Les applications : un soutien incontournable

Avec la montée en puissance des smartphones, les applications se sont imposées comme un moyen incontournable d’apprendre l’anglais. Stéphanie recommande tout particulièrement Linguee, une application de traduction qui offre des exemples d’utilisation en contexte et même des options de prononciation. “C’est extrêmement pratique pour vérifier un mot ou une expression que l’on vient d’apprendre,” note-t-elle.

Les applications offrent une flexibilité que peu de méthodes traditionnelles peuvent égaler, permettant aux apprenants de s’immerger dans la langue à leur propre rythme. “Utiliser une application pendant une pause café ou dans le transport peut transformer ces moments en opportunités d’apprentissage,” ajoute Stéphanie.

Profiter des podcasts pour enrichir le vocabulaire

Les podcasts sont une autre ressource précieuse pour les apprenants d’anglais. Stéphanie souligne leur potentiel à améliorer à la fois le vocabulaire et la compréhension orale. “Il est crucial d’adapter les podcasts au niveau de l’apprenant, mais ils offrent une manière ludique de travailler l’écoute,” explique-t-elle.

En intégrant des podcasts à leur routine quotidienne, les apprenants peuvent bénéficier d’une immersion constante dans la langue. “Avoir de l’anglais dans les oreilles au moins une fois par jour est essentiel,” souligne Stéphanie. Cela illustre l’importance de persévérer dans l’apprentissage, en préférant le plaisir à la contrainte.

Blogs : allier passion et apprentissage

Les blogs représentent une autre approche pour enrichir son vocabulaire tout en explorant ses passions. Stéphanie encourage les apprenants à chercher des blogs sur des sujets qui les intéressent, que ce soit la cuisine, la mode ou le jardinage. “Cela permet non seulement d’apprendre du vocabulaire spécifique, mais aussi d’acquérir des connaissances dans un domaine qui les passionne,” explique-t-elle.

En s’intéressant à des contenus écrits en anglais, les apprenants peuvent ainsi élargir leur champ de vocabulaire tout en s’amusant, ce qui favorise une disposition positive envers l’apprentissage. “Combiner passion et apprentissage fait toute la différence,” conclut Stéphanie.

Être curieux : un moteur d’apprentissage

Enfin, Stéphanie insiste sur l’importance de la curiosité dans l’apprentissage d’une langue. “Se poser des questions régulièrement sur ce que l’on peut apprendre de nouveau est fondamental,” affirme-t-elle. Que ce soit un mot, une expression ou un accent, chaque nouvelle découverte est une victoire.

Encourager les apprenants à échanger avec elle sur ce qu’ils ont découvert en dehors des cours est également une pratique enrichissante. “C’est ce qui stimule leur motivation et leur fait prendre conscience de leurs progrès,” conclut-elle. Dans ce cadre, l’apprentissage devient actif et dynamique.

Stéphanie Mendlowicz nous montre à travers ces ressources et ces méthodes que l’apprentissage d’une langue comme l’anglais peut être à la fois personnalisé et agréable, offrant ainsi une multitude de possibilités pour exceller dans cette compétence essentielle aujourd’hui.

Comparaison des ressources pour personnaliser les formations en anglais

Synthèse des outils innovants pour l’apprentissage de l’anglais

Dans un monde où la maîtrise de l’anglais est essentielle, il est impératif de s’équiper des meilleures ressources pour optimiser son apprentissage. À travers un entretien avec Stéphanie Mendlowicz, plusieurs outils pratiques et ludiques ont été mis en avant. Ces outils permettent d’adapter chaque formation à un niveau et à des objectifs personnels, rendant l’apprentissage plus attractif et efficace.

Le point de départ d’une formation est crucial, mais l’importance de la pratique quotidienne ne saurait être sous-estimée. En intégrant des réseaux sociaux, des applications, ainsi que des podcasts, les apprenants peuvent établir un contact régulier avec la langue anglaise, améliorant ainsi leur compréhension et leur vocabulaire tout en cultivant leur curiosité.

Argumenter en faveur de ces outils, c’est aussi encourager les apprenants à prendre plaisir à se former. En utilisant des blogs et des contenus qui se rapportent à leurs passions, ils combinent apprentissage et divertissement, transformant chaque moment d’interaction avec la langue en une expérience positive et enrichissante.